十方缘义工：肖贵红

  下午，鄢爱英，文约翰老师，我们三个人一组，进入老人房间之前，翟静老师提示我们说：你们去陪伴的老人是卧床不起的情况，这样我们就有了心里准备。当我们三个人走进老人的房间时，床上躺着两位老人，我们依次按着顺序各自和老人们打了招呼，其中有一位老人是那种鼻子里面插着管子，不能用正常的语言来交流的状况，还时不时的能发出喊叫声音的，状况不是很好。

  我们各自都平复了一下心情，让我自己不要多想，不分析，不评判，不下定义，要让自己的身心在这里，在当下就好。爱就是接纳和欣赏，一切发生都是最好的。正在我一愣神时，前面的文约翰老师就到了李阿姨的床前，鄢老师就到了这位卧床的奶奶床边，我就在旁边做了护场。之后听鄢老师说：她陪过这位奶奶两次的，老人一直都是不肯接受的。这时护工进来了，我就起身想过去问一下有什么事没有，没等我起身，明白了我的意思，跟我打了个手势她微笑的出去了。文老师陪伴的阿姨要求坐起来，在陪伴阿姨的过程中，我们带了歌本去的，老人爱不释手的边看边说：我年轻时很喜欢唱歌的，但现在好多年都没有唱了，我说那您想唱不，想唱，答应的很利落，干脆。我们让老人的这份期待得到了满足。第一首就唱了东方红，让我没有想到的是老人一直完整的把这首歌唱了下来，我们就跟着老人的回忆，回到了以前的时空里，接着又唱了几首。怕老人家太累了，我就商量老人咱们歇会，我给您念几首歌词好不好，老人很高兴的说：好，我就念了几首老人喜欢的歌词，看着老人开心的笑容，我和文约翰老师也开心的笑了。跟随老人的节奏进入开心，快乐的状态中，和刚进屋时的氛围迥然不同。，在这种同频的境界里，老人的那份童真的笑脸让我也把儿时的歌曲重温了一遍，也触动了我心底的那根弦，好像回到了童年。
  等我转回身看到鄢老师还在抚慰老人家，虽然老人没有了沟通能力，好似能听懂鄢老师的话语，用目光注视着我们，让我觉得老人能够感受到我们真心的爱与陪伴，我在一旁用心默念零极限(对不起，请原谅，谢谢你，我爱你)，而鄢老师一直在老人身上抚触着，让她的心情平复下来了，呼吸也平缓了。让我好感动也好佩服鄢老师的，这会老人的状态好了很多。在陪伴奶奶时，我感受到了做就好，在就好，爱就好的真正意义，时间过的好快，要到和老人提前打招呼的时候了，我就各自和鄢老师，文老师说了一下，我们在和老人说您老该休息一会了，我们在聊会就好回去了。阿姨的那份不舍，手捧歌本不停的说，孩子你们太好了，我会想你们的，你们要来呀，还问我的名子叫什么？我说，我叫十方缘，只要穿着这种黄颜色马甲的都叫十方缘，老人特激动，就征求老人家，我们可以拥抱一下吗，老人激动的连连点头，我们在拥抱老人的时候，相互那种温暖的传递让我们的心灵都得到了升华。老人迟迟不肯放开的手，让我理解了陪伴的真正力量，后来为了老人的安全把护工叫来，我们才离开房间。出来后我的心情久久不能平静，让我觉得老人们的需要，和我们十方缘的发起人的伟大。感谢今天的鄢老师和文老师让我学到了用心，专注的精神。感谢老人用生命给了我这次学习的机会，感恩十方缘让我觉悟，感恩十方缘份，感恩一切！
  感悟：全然在一起，用心去陪伴，就会出奇迹。